Une initiative dans le cadre du projet européen EQUAL.

Son principal objectif est de donner les moyens aux formateurs d’intégrer à leur pratique une méthodologie qui se veut proche des contraintes des apprenants.

Les auteurs proposent une approche systémique dont les éléments sont : la concentration, la mémoire, la médiation, la motivation, la créativité et l'appropriation, les stratégies et processus d'apprentissage, l'histoire de vie, les crotances et les représentations.

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Une démarche très intéressante.