Quelques ressources relativement fraîches récoltées sur le web de la formation, pour les fans de training en WAN.

Une enquête de la Cégos, payante mais résumée par indiceRH, sur les opinions des salariés en matière de modalité de formation. Où blog et podcast sont plébiscités comme outils de formation "on the job" par une fraction non négligeable des personnes interrogées. 

 

MID e-news, la lettre des TIC en Midi-Pyrénées, propose un article en deux volets. Le premier fait le tour des enjeux du e-learning et des questions soulevées par sa mise en œuvre, alors que le second explique ses échecs dans une première phase quasi-historique et présente ses perspectives dans une seconde phase qui s'amorce. On retiendra en particulier le développement des actions d'accompagnement, renforcées par la possibilité de faire du "présentiel à distance" (on frise l'oxymore mais jetez ne serait-ce qu'une moitié d'œil aux 2 vidéos de cette page, chez Cisco).

 

Les enjeux du e-learning à travers l'exemple de l'aéronautique, un article que l'on peut (encore) lire sur les echos.fr.

 

Une enquête (la 5ème sur 6) dans le cadre du projet HELIOS, système d'observation du e-learning en Europe, vous invite à partager vos pratiques sur elearningeuropa.info : l'e-Learning et le changement organisationnel.

 

Les tableaux blancs logiciels et le web-conferencing sont à l'honneur et en anglais sur cet article originel de kolabora.com. Une version franci-synthétisée sur E-Mob et un retour d'expérience sur le blog de Speechi. Dans le même genre, une application qu'il ne me semble pas avoir relevée sur ces différentes contributions - et qui vaut le détour : Dimdim.

 

Et pour finir, bientôt en test sur le PC de ma grand-mère, SparkAngels, qui permet le partage d'écran comme la prise de contrôle à distance. (Merci à Laurent et E-Mob pour l'info, à Mémé pour le bug-tracking). Un bien joli blog sacrebleu-vert et un tutoriel.

 

Pascal